IP | Jornalismo com Responsabilidade

Entre livros, experimentos e novas descobertas, os estudantes da Escola Estadual Professor Elias de Mello Ayres, em Piracicaba, passam a viver uma nova experiência de aprendizado a partir do dia 28 de maio (quinta-feira), com a implantação dos projetos Laboratório de Leitura e CTC na Escola, que incluem sala de leitura, horta hidropônica, mobiliários para a sala de informática, doações de notebook, além de melhorias estruturais na unidade e a realização de 12 oficinas práticas multidisciplinares.

O Laboratório de Leitura é uma realização da CEC Brasil com patrocínio do CTC (Centro de Tecnologia Canavieira) via Lei de Incentivo à Cultura do Ministério da Cultura do Governo Federal. Já o CTC na Escola tem realização do Instituto Cuidare. Os projetos buscam ampliar as possibilidades de aprendizado, estimulando a criatividade, a imaginação, o hábito da leitura e o pensamento crítico. 

A chegada dos projetos vai beneficiar cerca de 880 estudantes dos ensinos fundamental II, médio e técnico, além de professores e gestores que passarão por capacitações. Vale destacar o acervo de 1.200 novos livros, que inclui clássicos da literatura infantojuvenil, obras contemporâneas, livros didáticos e paradidáticos das ciências humanas e biológicas, notebooks, jogos e brinquedos educativos em um espaço lúdico, acolhedor e confortável, fruto do projeto Laboratório de Leitura.

"O projeto Laboratório de Leitura e CTC nas Escolas vem ao encontro da nossa proposta de valorização dos espaços educativos e de incentivo à leitura. Com um ambiente moderno e acolhedor, acreditamos que nossos alunos se sentirão mais motivados a frequentar o espaço. Um grande diferencial é a doação de livros para diferentes faixas etárias, incluindo obras específicas para os cursos técnicos em Agronegócio, Enfermagem e Desenvolvimento de Sistemas. Essa iniciativa fortalece o aprendizado, amplia horizontes e contribui para a formação integral dos estudantes”, comenta Celso Juliano de Souza Konrad, diretor da EE Professor Elias de Mello Ayres.

Inauguração com oficina de grafite —  A inauguração dos projetos na Escola Professor Elias de Mello Ayres, no dia 28 de maio, será vivenciada com atividades especiais promovidas pelo CTC na Escola. De 14h às 17h, os estudantes estarão envolvidos em uma série de atividades com cerca de 100 voluntários do CTC.

A programação inclui 12 oficinas multidisciplinares, entre elas grafite, ministrada pelo grafiteiro Subtu, horta hidropônica, drone, silk (técnica de impressão em tecidos), meliponicultura (criação de abelhas sem ferrão), manejo de animais peçonhentos, biotecnologia, programação e eletrônica, primeiros socorros, autocuidado e saúde mental com foco em acessibilidade, além de preparação de queijos frescos.

O CTC na Escola também prevê melhorias estruturais e doações de materiais para a unidade, incluindo kits educacionais para experimentação tecnológica, materiais esportivos, insumos para o curso técnico de enfermagem, máquina elétrica de capina, instalação de mobiliário e projetores nas salas de informática, implantação de horta hidropônica com 80 metros quadrados, instalação de bebedouro, novas portas dos banheiros, requalificação da área externa com pintura dos muros, além da instalação de bancos de madeira ecológica. 

“É com senso de responsabilidade que integramos este projeto, que busca não apenas aproximar crianças e jovens dos livros, mas ressignificar a leitura como uma experiência acessível e prazerosa. Entendemos que iniciativas como esta são fundamentais para ampliar repertórios e estimular o pensamento crítico. Temos como premissa promover ambientes de aprendizagem que incentivem a curiosidade e a equidade de oportunidades. Ao dialogar com estudantes do ensino médio e técnico, buscamos fortalecer trajetórias educacionais mais inclusivas e, assim, colaborar na construção de um futuro mais justo, inovador e plural", comenta Kaline Vânia, diretora da CEC Brasil. 

“Estamos muito orgulhosos da conclusão de mais uma edição deste importante projeto. O compromisso do CTC é gerar impactos sociais positivos nas comunidades próximas dos locais onde atuamos e esta ação com certeza contribuirá para o empoderamento educacional e cultural de toda nossa região" declara Viler Janeiro, Diretor de Operações e ESG do CTC.

Laboratório de Leitura – O projeto estreou em duas escolas de Piracicaba em 2025, reconhecendo o potencial da escola como espaço de produção artística e cultural e de educação ambiental e científica. A iniciativa propõe a criação de espaços lúdicos e agradáveis de educação e socialização em escolas públicas, que incluem laboratório de ciências, sala de leitura e acesso a um acervo variado de livros como estímulo ao conhecimento e à pesquisa.

CTC na Escola - Uma iniciativa inovadora que promove melhorias físicas e pedagógicas em escolas, gerando transformações sociais, como a redução da evasão escolar, o fortalecimento da formação de docentes e equipes de apoio, e o incentivo à cultura do voluntariado. O programa é estruturado em cinco pilares fundamentais: Segurança Alimentar, que assegura uma alimentação saudável e nutritiva; Acessibilidade e Bem-estar, criando ambientes inclusivos e acolhedores; Ciência e Tecnologia, integrando tecnologias inovadoras para aprimorar a aprendizagem; Meio Ambiente, com práticas sustentáveis e conscientização ambiental; e Formação de Leitores, que oferece espaços e atividades para desenvolver habilidades de leitura e escrita em todos os níveis. A iniciativa reflete o compromisso do CTC com a educação, que é o foco principal de sua atuação comunitária, abrangendo desde o ensino fundamental até a universidade.

Sobre a CEC Brasil - A CEC Brasil atua na área de produção cultural, com foco no impacto social. Com pilares como educação, saúde e diversidade, a empresa tem como desafio construir projetos inovadores e desenvolver tecnologia capaz de transformar cenários de comunidades no Brasil e América do Sul.  Sua atuação está direcionada a projetos de cultura e saúde, com a publicação de livros que valorizem profissionais da área da saúde, e criação de espaços e estruturas inovadoras com foco na leitura e formação de novos leitores no Brasil e na América do Sul. Conheça mais: https://cecbrasil.com.br/

Sobre o CTC - O Centro de Tecnologia Canavieira (CTC) é uma empresa de biotecnologia e inovação, líder global em ciência da cana-de-açúcar. É o maior banco de germoplasma de cana-de-açúcar do mundo, com mais de 5 mil variedades. Nos laboratórios em Piracicaba (SP) e Saint-Louis (Missouri-EUA), as equipes de cientistas desenvolvem trabalhos de ponta em melhoramento e engenharia genética. O portfólio da companhia reúne variedades de cana de alta produtividade e resistentes a pragas.

Criado em 1969, o CTC contribuiu nestes mais de 50 anos de história para o avanço tecnológico do agronegócio nacional e a competitividade do setor sucroenergético, levando o Brasil à liderança mundial do setor, aumentando a produtividade para atendimento da demanda mundial de açúcar, proporcionando visibilidade ao etanol como um dos mais importantes biocombustíveis do mundo e a cogeração através do processamento da palha da cana (bioeletricidade).

SERVIÇO
Inauguração dos projetos Laboratório de Leitura e CTC na Escola
Data: 28 de maio
Horário: 14h às 17h
Local: Escola Estadual Professor Elias de Mello Ayres
Endereço: Rua Cel. Fernando Febeliano da Costa, 429 - São Dimas, Piracicaba - SP.